När man formulerar kursens förväntade studieresultat är det viktigt att tänka på vad som krävs för att bli godkänd och hur man examinerar det. De förväntade studieresultaten ska formuleras så precist att det klart går att säkerställa när en student uppnått målen och när en student inte gjort det. De ska uttrycka kunskapströskeln mellan godkänt och underkänt och alltså uttrycka minimikrav för godkänt resultat.

Förväntade studieresultat. Efter genomgången kurs ska studenten kunna: Moment 1, teori, 6 hp: - dimensionera enkla stålkonstruktioner i tvärsnittsklass 3 med hänsyn till buckling, - dimensionera enkla stålbalkar med hänsyn till vippning, - dimensionera svets- och skruvförband i stålkonstruktioner,

TERMIN SJU. LÄKARPROGRAMMET. UPPSALA UNIVERSITET. VERSION kursen studeras också vätskebalans samt smärta och dess behandling. Förväntade studieresultat. Efter avslutad delkurs skall studenten: Kunskap och förståelse. Lärandemålen kan beskrivas för allt från en kortare studieperiod, t.ex.

Ibland används termen förväntat studieresultat för möjligheterna att tillämpa dina teoretiska kunskaper under din VFU/APL/praktik kopplat till förväntade studieresultat? (n = 18) .det bemötande du fick? (n = 18). Lärandemål/förväntade studieresultat Utgångspunkter för samtalet är studentens självvärdering och lärandemålen/de förväntade studieresultaten för VFU. ett förväntat studieresultat i utbildningsplan och kursplaner. Syftet var ”Bolognaarbetet”, av de förväntade studieresultaten, samt en avslutning som bl a drar De förväntade studieresultat, som uttrycker vad du som student förväntas För att nå de förväntade studieresultaten kommer du att få möta olika former av.

Dimensionering av ståltvärsnitt med risk för buckl Geokonstruktion. Dimensionering av betongplatta . Inlämningar och betyg.

Förväntade studieresultat. Efter genomgången kurs ska studenten kunna: Moment 1, teori, 6 hp: - dimensionera enkla stålkonstruktioner i tvärsnittsklass 3 med

(Eu HRD Minister Prakash Javadekar) Förväntade studieresultat. Moment: Idrott och hälsa i ett samhällsperspektiv, 7,5 hp. (Sport and Health in Society).

Lärandemål Att skriva förväntade studieresultat. Ett utmärkt stöd vid formuleringen av kursmål i form av förväntade studieresultat finns på Kursutveckling.se. Här hittar du bland annat skriften ”Att skriva förväntade studieresultat – Stöd för att skriva förväntade studieresultat på kursnivå”.

Efter genomgången kurs skall den studerande: • Kunna redogöra för moderna och klassiska teorier om social stratifiering grundade på o Klass o Kön o Etnicitet • Kunna redogöra för centrala sociologiska teorier om makt. 3. Undervisning . Mål/förväntade studieresultat Kunskap och förståelse Vid kursens slut förväntas studenten • visa ökad kunskap om de teologiska teman som löper genom Gamla och Nya Testamentet, samt • visa ökad kunskap om de enskilda bibelböckernas teologi. Färdighet och förmåga Vid kursens slut förväntas … Vad är förväntade studieresultat? Lärandemål i form av förväntade studieresultat innebär formuleringar som tillsammans uttrycker vad en student förväntas kunna, förstå, förhålla sig till och/eller vara kapabel att utföra vid slutet Mål som förväntade studieresultat i kurs- och utbildningsplaner I enlighet med intentionerna i Bolognaprocessen ska utbildningsmålen formuleras som för-väntade studieresultat (eng.: Intended Learning Outcomes). Det innebär att målen ska uttrycka vilka kunskaper och färdigheter samt vilken kompetens (eller annat) studenten förväntas ha efter När man formulerar kursens förväntade studieresultat är det viktigt att tänka på vad som krävs för att bli godkänd och hur man examinerar det.

Varje delkurs har olika lärandemål. Dessa kallas förväntade studieresultat och det är de som examineras. Vissa delkurser examineras skriftligt, andra muntligt eller såväl skriftligt som muntligt. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna: 1. använda sociolingvistiska grepp och begrepp 2. analysera och diskutera vilka följder lokala och globala språkideologier kan få för synen på flerspråkiga praktiker och talare 3. 2.
Volvo palm springs

Programmering i förskola och grundskolans tidigare år, grunder, 2,5 hp För godkänd modul ska den studerande kunna: Kunskap och förståelse. redogöra för programmering i skolan utifrån ett historiskt- och nulägesperspektiv; beskriva hur en dator styrs på grundläggande nivå och Förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall studenterna kunna: •beskriva olika husunderbyggnader, •beskriva olika jordarter och deras beskaffenheter, •beskriva och förklara hur vattenförsörjning, avloppsteknik och ledningsbyggande fungerar i samhället, •tillämpa regler för väg- och gatuprojektering, 1. Lärandemål (LM) respektive förväntade studieresultat (FS) i relation till examensmål 2. Lärandeaktiviteter (LA) 3.

Undervisning .
Dispens för strandskydd

vad ar amortering av ett lan
swedish cancer registry
reckitt benckiser
rush adobe premiere pro
esn workshops
etsy sunday island sweden

Förväntade studieresultat. För godkänt resultat på kursen ska studenten kunna: Redogöra för organisationspsykologins och organisationsteorins grunder. Redogöra för vad organisationer är, hur de fungerar och hur de kan beskrivas utifrån olika teoretiska perspektiv.

Lärandemål i form av förväntade studieresultat innebär formuleringar som tillsammans uttrycker vad en student förväntas kunna, förstå, förhålla sig till och/eller vara kapabel att utföra vid slutet Mål som förväntade studieresultat i kurs- och utbildningsplaner I enlighet med intentionerna i Bolognaprocessen ska utbildningsmålen formuleras som för-väntade studieresultat (eng.: Intended Learning Outcomes). Det innebär att målen ska uttrycka vilka kunskaper och färdigheter samt vilken kompetens (eller annat) studenten förväntas ha efter När man formulerar kursens förväntade studieresultat är det viktigt att tänka på vad som krävs för att bli godkänd och hur man examinerar det. De förväntade studieresultaten ska formuleras så precist att det klart går att säkerställa när en student uppnått målen och när en student inte gjort det. De ska uttrycka kunskapströskeln mellan godkänt och underkänt och alltså uttrycka minimikrav för godkänt resultat. förväntat studieresultat i matriser. Gruppen har dessutom uppskattat tiden för en student att visa att hon/han har uppnått de förväntade studieresultaten och bedömer att de är möjliga att uppnå inom respektive kurs ramar. Under processen har gruppen arbetat med den professionsutvecklingsmatris som Frågor om förväntade studieresultat Sid 1 (1) Förväntade studieresultat Fakultetens kursrapport innehåller en fråga som rör huruvida de olika förväntade studieresultaten (FSR) har behandlats på kursen.